Hola, detective digital
Los computadores, robots y programas no adivinan lo que queremos hacer. Necesitan recibir instrucciones claras, completas y organizadas. Hoy tendrás dos grandes desafíos: descubrir una combinación usando pistas y programar un personaje para que recorra un camino.
¿Cómo podemos utilizar pistas, instrucciones y correcciones para resolver un problema paso a paso?
Activación: El Robot Obediente (10 min)
Un compañero será el robot y otro le dará instrucciones para llegar hasta un objeto del salón. El robot ejecuta todo literalmente: si una indicación es ambigua o incompleta, se detiene.
Normas del trabajo de hoy
- Leer completamente las instrucciones.
- Pensar antes de presionar un botón.
- No copiar la solución de otro compañero.
- Pedir orientación solamente después de haber intentado resolver el problema.
- Registrar los avances en el cuaderno.
- Corregir los errores sin borrar la evidencia del proceso de pensamiento.
Código Secreto
Regla del reto: no se deben ingresar combinaciones al azar. Cada intento debe estar sustentado en una pista o en una conclusión del intento anterior.
Pistas disponibles 0 / 9 leídas
Haz clic en cada tarjeta para revelar la pista. Léelas todas antes de proponer una combinación.
Tu combinación Intentos: 0
Selecciona una casilla y escribe un dígito del 1 al 9.
Aún no has probado ninguna combinación.
Registro en el cuaderno: "Reto Código Secreto"
Construcción de un Algoritmo Humano
Cuadrícula del laboratorio
Mi algoritmo escrito
Escribe tu algoritmo paso a paso.
Detecta el error del algoritmo de tu compañero
Este algoritmo fue escrito por otro estudiante para la misma cuadrícula, pero LUMI no llega al computador. ¿En qué paso ocurre el error?
Registro del Algoritmo Humano:
Blockly Games
🧩 Parte A. Rompecabezas (8 minutos)
- Selecciona el juego "Rompecabezas".
- Lee las instrucciones que aparecen en pantalla.
- Observa las características de cada elemento.
- Arrastra y conecta los bloques correspondientes.
- Completa el reto inicial para comprender cómo se unen los bloques.
- Revisa que todas las piezas estén correctamente relacionadas.
- Regresa al menú principal.
Registro de la Parte A
🌀 Parte B. Laberinto (22 minutos)
- Ingresa al juego "Laberinto".
- Observa la ubicación inicial del personaje.
- Identifica el camino que conduce hasta la meta.
- Reconoce los giros, obstáculos y cambios de dirección.
- Selecciona los bloques que permitan realizar el recorrido.
- Organiza los bloques en el orden correcto.
- Antes de "Ejecutar", señala cada bloque y piensa qué acción realizará.
- Ejecuta el programa y observa dónde funciona o falla.
- Corrige solamente los bloques necesarios.
- Resuelve todos los niveles que puedas.
Regla de pensamiento: PREDICE antes de ejecutar
Registro en el cuaderno: "Reto Blockly Games"
🚀 Reto adicional para quienes avanzan más rápido
Selecciona uno de los niveles que completaste y responde:
Socialización y Ticket de Salida
Puesta en común (oral)
- ¿Qué semejanza encontraron entre Código Secreto y Blockly Games?
- ¿Qué hicieron cuando una solución no funcionó?
- ¿Qué fue más útil: probar al azar o analizar primero?
- ¿Qué error les permitió aprender algo nuevo?
- ¿Por qué es importante observar antes de ejecutar?
- ¿Qué significa depurar un programa?
Escribe dos respuestas
Conclusión: resolver problemas tecnológicos no consiste únicamente en acertar. El proceso implica observar, crear una posible solución, probarla, identificar errores y realizar correcciones. En programación, este proceso se conoce como depuración.
Bitácora Sesión 4 — Códigos y Caminos
Pequeños Inventores Digitales • Jornada Extendida • I.E. Bernardo Uribe Londoño
Activación. El Robot Obediente
Instrucción poco clara:
Importancia del orden:
Reto 1. Código Secreto
Intentos: · Primera combinación: · ¿Descubrió el código?:
Pista analizada primero:
Número/posición cambiada:
Razón del cambio:
Estrategia que ayudó:
Error corregido:
Reto 2. Algoritmo Humano
Algoritmo escrito:
¿Llegó al destino?: · Paso con error:
Instrucción faltante:
Solución con menos pasos:
Reto 3. Blockly Games
Rompecabezas: · Pieza que no encajaba:
Nivel inicial: · Nivel alcanzado: · Intentos:
Error corregido:
Instrucción más difícil: · Bloque más usado:
Antes de ejecutar pensé:
Después descubrí:
Cómo mejoré el programa:
Socialización
Semejanza entre retos:
¿Azar o análisis?:
Ticket de Salida
En la ventana de impresión elige "Guardar como PDF" como destino para conservar tu bitácora en el computador.
Palabras de la Sesión 4
🧠 Reto rápido de vocabulario
Probaste una combinación porque creías que el 7 iba en la cuarta posición, pero aún no lo has comprobado. ¿Cómo se llama eso?
Mi autoevaluación
Marca honestamente cómo te fue en cada criterio. Tu profesor comparará esta autoevaluación con lo que observó en clase.
| Criterio | Logrado | En proceso | Requiere apoyo |
|---|
Marca los 8 criterios para calcular tu balance.
🏅 Recuerda
"Un buen programador no es quien nunca se equivoca. Es quien observa el error, comprende qué ocurrió y encuentra una forma de corregirlo."
Piensa, construye, ejecuta y mejora.